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陶哲轩对数学学习的一些建议

当你初入江湖，迷茫不知道该干什么的时候，不妨去模仿前人是如何进行科研的，并从中归纳出最适合自己的道路。为此，我们推出“学术人生”专栏，介绍科研的方法与经验，为你的科研学习提供帮助，敬请关注。

北京大学国际数学研究中心报告厅外，人群从早上八点就开始聚集。不到九点，能容纳300人的报告厅已经连走廊都站满了听众，工作人员不得不临时在隔壁教室开通视频直播——这是34岁的王虹教授受邀回到母校，举行题为《微分几何中的非线性分析技术》的学术讲座的现场盛况。

它的英语是harmonic，是和声、协调的意思。按照字面理解，是不是可以理解为数学中的各种谐波的意思？因为各种不同的声波加在一起，听起来才会感到和谐，对不对？

本周二，我们报道了菲尔兹奖得主陶哲轩的一个开源项目 ——在大模型的协助下编写了一个概念验证软件工具，来验证涉及任意正参数的给定估计是否成立（在常数因子范围内）。

吴宝珠1972年出生于越南一个学者家庭，15岁时进入越南国立河内大学附属高中的数学专修班，1988年和1989年，他连续两届参加国际奥林匹克数学竞赛，获两枚金牌。他在法国完成大学学习，在博士研究生阶段开始研究朗兰兹纲领；2008年，他证明了朗兰兹纲领的基本引理